Vol. 3 Núm. 1 (2025)
Tesis

Espeleoturismo: Uso del ecoturismo como herramienta para el desarrollo de arquitectura basada en antropología cultural: Caso de estudio en la Reserva Antropológica Cuevas del Pomier

Manuela Abreu
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Elizardo Ruiz
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Julio Peña
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Biografía

Publicado 2025-04-01

Palabras clave

  • Espeleoturismo,
  • Arquitectura,
  • Antropología cultural,
  • Conservación

Cómo citar

Abreu, M., Ruiz, E., & Peña, J. (2025). Espeleoturismo: Uso del ecoturismo como herramienta para el desarrollo de arquitectura basada en antropología cultural: Caso de estudio en la Reserva Antropológica Cuevas del Pomier. Entrópico Arquitectura Y Urbanismo, 3(1). https://revistas.unphu.edu.do/index.php/entropico/article/view/406

Resumen

La presente investigación tiene el propósito de exponer una forma de ecoturismo que representa un tesoro escondido a plena vista para los territorios que la poseen: el espeleoturismo (turismo en cuevas). Con la intención de que no solo se reconozca el valor cultural y natural de estos frágiles ecosistemas de biodiversidad exorbitante, sino que a través de la integración de la arquitectura, se logre protegerlo de las amenazas que le asechan; esto porque su fortaleza es su misma debilidad: el estar ocultas.

El estudio se contextualiza en el caso de estudio de La Reserva Antropológica Cuevas del Pomier, a través de lo investigado se logran proponer estrategias de conservación que parten de los pilares del ecoturismo ha permitido desarrollar diferentes escalas de arquitectura que se adaptan a la necesidad del contexto y a la necesidad de la comunidad; esta última involucrándose directamente a través de la antropología cultural con la que se logra desarrollar una metodología que lleve a orientar la arquitectura no solo a resolver necesidades sino también a reflejar el estilo de vida de los locales y a evocar la memoria colectiva e histórica de las comunidades que antes existieron, en este caso, los taínos. Terminando por ofrecer una nueva perspectiva de como la arquitectura puede complementarse con otras ciencias y traer vida y movimiento a paisajes no solo para contemplarlos sino también para aprender de ellos y dar a conocer su esencia mientras los protege.

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