Vol. 67 Núm. 2 (2021): Julio - Diciembre | Migraciones siglo XXI
Artículos

Mujeres extranjeras en México: Educación y empleo

Nathalie Mota Prusquía
Universidad Pedagógica Nacional, México
Biografía

Publicado 2021-07-02

Versiones

Palabras clave

  • educación,
  • empleo,
  • extranjeras,
  • migración,
  • mujeres,
  • oportunidades
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Cómo citar

Mota Prusquía, N. (2021). Mujeres extranjeras en México: Educación y empleo. AULA Revista De Humanidades Y Ciencias Sociales, 67(2), 29–37. https://doi.org/10.33413/aulahcs.2021.67i2.176

Resumen

El objetivo del presente artículo es identificar la posición de las mujeres extranjeras en México, y conocer los motivos por los que decidieron emigrar de su país, para incorporarse a una nueva dinámica social y comunitaria. Con base en las formas de vivir como mujer extranjera en México, se desarrollan dos categorías principales: educación y trabajo. Se presentan algunos resultados de la investigación realizada en el Estado de Hidalgo, México, con mujeres extranjeras provenientes de Centroamérica, América del Sur y el Caribe, que inició a través de una investigación más extensa llamada “La inserción de niños migrantes centroamericanos en el sistema educativo mexicano” e incluyó un análisis en profundidad de las familias inmigrantes en México. Se realizaron una serie de entrevistas a profundidad, de las cuales se retoman testimonios, haciendo un estudio comparativo entre dos mujeres que estudiaron una licenciatura en su país de origen y dos que solo cursaron la Educación Básica. Este artículo intenta poner de manifiesto cómo las mujeres extranjeras comparten un mismo sentir, a pesar de sus diferencias, pues es precisamente la otredad lo que las congrega.

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