Vol. 72 Núm. 1 (2026): Tecnologías emergentes y sociedad
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El Servicio de Antiplagio Académico como garantía del uso ético de la IA: el rol de la Biblioteca Central de la UNPHU.

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  • Yeritza González-Durán,
  • Eloísa Marrero-Sera,
  • Braulio Jiménez-de-la-Rosa
Yeritza González-Durán
Universidad Central de Venezuela
Biografía
Eloísa Marrero-Sera
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Biografía
Braulio Jiménez-de-la-Rosa
Universidad de Investigación e Innovación de México, Morelos, México
Biografía

Publicado 2025-12-22 — Actualizado el 2026-01-07

Palabras clave

  • Inteligencia Artificial, Educación Superior, Software Turnitin, Antiplagio, Bibliotecas Universitarias, República Dominicana.

Derechos de autor 2025 AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

González-Durán, Y. ., Marrero-Sera, E., & Jiménez-de-la-Rosa, B. (2026). El Servicio de Antiplagio Académico como garantía del uso ético de la IA: el rol de la Biblioteca Central de la UNPHU. AULA Revista De Humanidades Y Ciencias Sociales, 72(1). https://doi.org/10.33413/aulahcs.2026.72i1.452

Resumen

El desarrollo de competencias digitales e informacionales se ha convertido en un requerimiento básico para la formación universitaria contemporánea. Las bibliotecas universitarias tienen un rol esencial en asumir la alfabetización digital y el uso ético de la información. La Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), a través de su Biblioteca Central, ha realizado talleres de alfabetización informacional conocidos como ALFIN para perfeccionar las habilidades y destrezas académicas en el empleo de los recursos de información que permitan mejorar los resultados de aprendizaje e investigativos de su comunidad.  Se ha incorporado el uso del software antiplagio Turnitin para detectar el uso de escritura con inteligencia artificial (IA) y la detección de coincidencias y plagio de la información logrando mejorar los procesos de aprendizaje y elevar la calidad académica de la institución. Este estudio comprende una consulta para conocer la percepción y experiencias de los estudiantes de grado y postgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud UNPHU, en el uso de las diferentes aplicaciones IA y del programa antiplagio Turnitin, como punto de partida para las actividades formativas a ejecutar por la biblioteca.

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